Le français comme discipline scolaire fait l’objet d’un panorama de l’Ifé, qui en interroge l’unité, la diversité et les tensions qui traversent son enseignement. Ce dossier vise à mieux comprendre les logiques, passées et présentes, qui structurent notre discipline. Il souligne notamment le rôle central du rapport à l’écrit dans la forme scolaire contemporaine ainsi que le rôle privilégié de son enseignement dans la mise en relation des élèves avec les productions culturelles, en particulier les œuvres littéraires.
Mai 01
Edu-Revue mars 2026 : le français, mode d’emploi d’une discipline scolaire
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Avr 23
Formation: Nouveaux programmes du cycle 4
Vous retrouverez dans cet article les ressources présentées lors des formations aux nouveaux programmes de cycle 4, déclinées en deux ateliers: « Ecriture et évaluation », et « Les pratiques de lecture. »
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Fév 25
Webinaire: Présentation des programmes de cycle 4
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Jan 25
Dossier: Lire en HLP
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