Mai 01
Le français comme discipline scolaire fait l’objet d’un panorama de l’Ifé, qui en interroge l’unité, la diversité et les tensions qui traversent son enseignement. Ce dossier vise à mieux comprendre les logiques, passées et présentes, qui structurent notre discipline. Il souligne notamment le rôle central du rapport à l’écrit dans la forme scolaire contemporaine ainsi que …
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Avr 23
Vous retrouverez dans cet article les ressources présentées lors des formations aux nouveaux programmes de cycle 4, déclinées en deux ateliers: « Ecriture et évaluation », et « Les pratiques de lecture. »
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Nov 06
Vous trouverez dans cet article une proposition de séquence de Première pour le parcours « Un nouvel univers s’est offert à mes yeux », autour de la problématique « Comment, grâce au procédé du regard nouveau, Mme de Graffigny parvient-elle à critiquer l’artificialité de sa société, dans un roman épistolaire sentimental ? »
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Mar 14
Vous trouverez dans cet article une proposition de séquence téléchargeable sur l’étude de Colette, Sido suivi de Les Vrilles de la Vigne. Cette séquence est proposée par Marie-France Gaillard, professeure de lettres au Lycée Follereau de Belfort (90)
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Les actualités du Groupe de Travail académique Lettres & TICE