Vous retrouverez dans cet article le dossier « Apollon et Coronis » et son accompagnement pédagogique, élaborés par Ludivine Belin pour le groupe ECLA (Enseignement conjoint des langues anciennes).
Juin 14
Nouveau dossier ECLA: « Apollon et Coronis »
Lien Permanent pour cet article : http://lettres.ac-besancon.fr/?p=1298
Juin 14
Nouveau dossier ECLA: l’éloquence
Vous retrouverez dans cet article le dossier « Eloquence » et son accompagnement pédagogique, élaborés par Stéphanie Milonet pour le groupe ECLA (Enseignement conjoint des langues anciennes).
Lien Permanent pour cet article : http://lettres.ac-besancon.fr/?p=1286
Juin 14
Réforme du collège – rentrée 2024 – « Choc des savoirs »
Des formations de réseau ont eu lieu les 10, 11 et 13 juin pour travailler sur la réforme du « choc des savoirs », à la rentrée 2024. L’enjeu a été d’explorer des solutions répondant aux enjeux posés par l’hétérogénéité du niveau des élèves en lettres. Lire la suite
Lien Permanent pour cet article : http://lettres.ac-besancon.fr/?p=1280
Mai 03
Professeurs stagiaires
Pour la rentrée 2023, les professeurs stagiaires sont lauréats du CAPES ou de l’agrégation externe ou interne ou du 3e concours pour le CAPES.
Lien Permanent pour cet article : http://lettres.ac-besancon.fr/?p=1269
Les actualités du Groupe de Travail académique Lettres & TICE
- Utiliser un chatbot Mizou pour explorer le vocabulaire (corolles lexicales) Benjamin Aubry
- Développer l’autonomie des élèves en langue avec les robots conversationnels Mizou dumainemarie
- Un escape game numérique et rapide avec La Digitale François Jacquemin
- La dissertation clé en main en une heure avec La Digitale mariefrancegaillard
- Pratiquer des QCM interactifs en classe avec QCM Cam François Jacquemin